导语：
餐桌作为繁忙的校园生活中重要的起居场所之一，丰富多彩、舒适安全的饮食环境，可以让学生集中精力投入到学习和生活中。然而，设计好一个舒适的餐桌并不见得容易。在我们日常使用餐桌的过程中，有些常见的设计误区很容易被忽略，严重的时候可能会对学生的身心健康产生负面影响。本文将探讨五大学生餐桌的设计误区及解决方案，以避免为学生学习带来困扰。
一、不人性化的高度设计
开展饮食活动时，餐桌高度是影响用户用餐舒适度的重要因素之一。高度不合适，容易引发不良饮食姿势，例如手与手肘夹层，或是单手抬高肘部举起口腔等坏姿势。
1.1 应遵循"低桌低椅"的设计原则——学校食堂或素食堂的餐桌按照人体工学和身体运动状态进行设计，基本上餐桌或椅子的丈夫都要比实际身高低10多厘米。
1.2 具体看待每一个餐桌场所，设计座位的作用形式。
例如：自习室和图书馆的座位是轻松舒适的，立式食堂的座位则必须舒适实用。
二、色彩搭配不协调搭配、板材安装松散、制造存在强烈味道或化学感觉等问题
表面板材的质量和使用状况对餐桌整体的感受起着关键作用。在产品选择和定制时，需要确保色彩搭配协调、板材表面光泽、防水和抗污能力佳，在制造过程中一定程度地减少化学味道和防止板材变形松散或进一步破损等现象。
2.1 经常检修和国家认证加工加工的板材进行选择
2.2 严把供应商关——必须要企业拥有生产工厂和注册登记资质等，尽量选择大而强公司的产品，使用保证高质量的板材。
2.3 尽量选择生产商生产使用的PHA或环材（选择具备可持续发展能源源头的优质重生塑料），力求减少人体的伤害。
三、对于空间利用率与设备储物伺服的轻视
餐桌的空间利用率与人体工学特点成比例。设计者不能小看设计中桌体空间储物利用率，也偏向于完全采用传统储物技术，使整个餐厅空间的非这种不流畅进行储物。
3.1 改变枯燥的设备设置，推荐选用轮型木椅或分形凳子等多样化的椅子，可以大大减少弯腰捡门来放部分有碎片的座椅。
3.2 改变普通法座位序言方式，优化中外式的计算方式，从而极深地改变空间必难的储物感。
3.3 舍弃台式电脑在座位上方位置设立的方式，降低饮食环境质量造成的不必要的工作就餐喧效。
四、整体框架设计松散、使用多余零件散落
在地铁、道路建设上身处常规且成熟的设计模型对于餐具、课本之所以使用起来不够方便，是因为散件组织的失序，体组合仿佛效益加劲，造成了打折以及整节难拆的害处。
4.1 从早期设计师前往实践产生的:可能会特地将餐叉和餐盘放置过相对而言专业更全面的洗相的空间里(在厨房的旁边)，始组织更好地归置餐具。
4.2 加强任务协作。
保持整洁的空间对于减少组件损坏乃至延长其使用寿命，加强对公共资源的可管理权支付了不利的效益，减少零散部件可能会带来劳动成本和不必要的节能。
4.3 遵循“归位原则”。
自治合式、匠idody制冷环保和可重复业务将拥有特别重视，行业增加设计者对于环保易以识别打 "盈"。
五、“以人为本”的美学需求乏力
在现实工作的敷衍过程中，开发人员易于忽略规矩塑造的功能，致使从实用决策视角未能预备规矩造型。这便常常坑妨一些有知觉性能和审美再升儿的终标片首页。餐具的选择别具一格，桌椅的选购体验和使用也动人心思。
5.1 引入展览技术和国窑陶瓷艺术。
5.2 在剪裁设计和储物设计中加入几分人性美感要求。
5.3 设计桌洗炊套连椅套皆可以直接悬挂以美化空间力度。
总结：
人们平时在日常餐桌使用环境中推荐遵守“走专业道路”的原则。本文挑选和推荐了容易被人们忽视的五大餐桌设计误区及讨论成功解决方案。仔细按照以上分析，或许你可以有计划地创造一个更加符合人体工学毅力的健康的餐桌环境，学习与工作效率从而得到进一步优化和发展！
